Wat doen we?

MEE ondersteunt mensen met een beperking. U kunt bij MEE terecht met uw vragen over opvoeding & ontwikkeling, leren & werken, samenleven & wonen en regelgeving & geldzaken.

U wilt zo zelfstandig en onafhankelijk mogelijk meedoen in de samenleving. En zelf de regie houden over uw leven. Wij kennen de mogelijkheden en helpen u hier graag bij. Een indicatie of verwijsbrief is niet nodig. Onze ondersteuning is gratis. U vindt ons door het hele land.

Voor wie doen we het?

Heeft u een (kind of partner met een) verstandelijke, lichamelijke of zintuiglijke beperking? Of een beperking door een chronische ziekte, niet aangeboren hersenletsel of autisme? 

Dan kunt u bij ons terecht, evenals uw familie, vrienden en andere betrokkenen. Daarnaast zijn wij een samenwerkingspartner. Voor alle organisaties die mensen met een beperking van dienst willen zijn. Bijvoorbeeld scholen, gemeenten, UWV, sportverenigingen en woningcorporaties.

De Bascule is een academisch centrum. Wij verlenen psychiatrische zorg aan kinderen, jongeren en gezinnen in Amsterdam en omstreken. De Bascule werkt nauw samen met de Universiteit van Amsterdam en met de Vrije Universiteit. Hierdoor zijn wij betrokken bij onderwijs, opleiding en onderzoek.

Wij vinden het belangrijk om in te spelen op ontwikkelingen in de maatschappij en in ons vakgebied. Daarom zijn wij actief in de ontwikkeling en implementatie van nieuwe behandelmethodes. Het belang van de cliënt staat daarbij altijd voorop.

FORA is een extern deskundigenbureau, dat op verzoek van justitiële instanties (de opdrachtgever), zoals Bureau Jeugdzorg, overige gezinsvoogdijinstellingen, de Raad voor de Kinderbescherming en de Rechtbank, psychodiagnostisch (pedagogisch, psychologisch en psychiatrisch) onderzoek verricht bij kinderen en hun ouders.

Bij FORA werken orthopedagogen, psychologen en psychiaters. Zij zijn allen geregistreerd en/of aangesloten bij een beroepsvereniging.

FORA vormt een onafhankelijk onderdeel van het academisch centrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie, de Bascule.

De Oase is er voor kinderen, jongeren en ouders. Wij bieden hulp wanneer er sprake is van problemen in het gezin op het gebied van de opvoeding en de ontwikkeling. Wij werken in de wijk en voor de bewoners van de wijk.

Ieder kind heeft recht op bescherming.

Al sinds begin 1900 is in de Nederlandse wet vastgelegd dat kinderen beschermd moeten worden. In 1995 is het Internationale Verdrag inzake de Rechten van het Kind voor Nederland van kracht geworden. Uitgangspunt daarvan is dat een kind bijzondere zorg en bescherming nodig heeft vanwege zijn kwetsbare en afhankelijke positie. Ouders zijn daar natuurlijk allereerst zelf verantwoordelijk voor. Zij moeten hun kind verzorgen en opvoeden en de ontwikkeling van het kind stimuleren.

Als ouders hun verantwoordelijkheid niet (kunnen) nemen, kan de ontwikkeling van het kind in gevaar komen. In dat geval moet de overheid ingrijpen in de gezinssituatie. De Raad voor de Kinderbescherming – een onderdeel van het ministerie van Veiligheid en Justitie – voert die taak uit. 

Bij de Raad werken ongeveer 2500 mensen, verspreid over 22 locaties in het hele land. De organisatiestructuur omvat een landelijke directie, 13 regio’s en een Landelijk Bureau die ondersteuning biedt aan de landelijke directie en de regio’s. 

Bent u vader of moeder van een kind met een verstandelijke beperking? Heeft u een verstandelijk gehandicapte broer of zus? Kunt u moeilijk leren en voedt u kinderen op? Begeleidt u als verwijzer kinderen met een handicap? Of als beroepskracht in de reguliere kinderopvang of het onderwijs? Maar vooral: zoekt u hulp bij de zorg voor een kind met een verstandelijke beperking? Is het antwoord 'ja'? Dan kan Cordaan Jeugd helpen.

Kinderen met een verstandelijke beperking hebben recht op een zo normaal mogelijk leven. En op speciale zorg waar dat nodig is. Cordaan Jeugd levert die gespecialiseerde hulp. Samen met ouders, verwijzers, begeleiders en leerkrachten.
Cordaan Jeugd werkt met de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling.

Het circuit jeugd- en jongerenpsychiatrie onderzoekt, behandelt en begeleidt kinderen en jongeren tot 23 jaar met psychiatrische - of ernstige psychosociale problemen. Deze problemen kunnen heel verschillend zijn: ontwikkelingsstoornissen, angst- en dwangstoornissen of ADHD. Ook identiteitsproblemen, klachten na een trauma of autisme spectrumstoornissen zijn hiervan voorbeelden. 

“Ik maak zelden iets af en daardoor bereik ik niet wat ik graag zou willen.”

“Inleven in een ander, dat is moeilijk voor mij. Dat merk ik bij het maken van contact.”

“Wat binnenin mij gebeurt neemt me zo in beslag. Alles om mij krijgt te weinig aandacht.”

Herkent u dit? Als u ADHD, of een variant hiervan heeft, vast wel. Of u ziet het bij uw partner, kind of ouder. Of bij een collega, patiënt of leerling. Het zijn veelgehoorde klachten van mensen met ADHD, ADD, asperger, autisme en/of PDD-NOS.

The Busy People, het specialistisch ADHD-centrum voor diagnose en behandeling, helpt u een eind te maken aan de frustratie van onafgemaakte taken en niet bereikte doelen.
Met een bij uw behoeften passende behandeling zorgt The Busy People ervoor dat u uw mogelijkheden beter benut. U leert de nadelen en problemen van ADHD te hanteren of uw kind hierbij te begeleiden. Ook leert u uw talent of dat van uw kind te herkennen en uit te bouwen. Uw aandacht gaat dan naar wat u kunt in plaats van naar het probleem.

Bij de behandelmethode van The Busy People gaat medische behandeling hand in hand met een praktische aanpak van problemen. Ook die rond ADHD, zoals chaos thuis, op het werk of in de relatie. Het resultaat geeft moed. En het zelfvertrouwen om dat wat in de behandeling is geleerd te blijven toepassen in het dagelijks leven.

Stel je voor...
Stel je voor: je bent 6 jaar en krijgt te horen dat je ‘iets’ hebt. Een arts zegt over jou tegen je ouders dat je ‘Autistisch bent’ of ‘ADHD’ hebt. Vanaf die dag ben je ‘anders’ en denken veel mensen dat je heel veel dingen niet kunt en ook niet kunt leren. Als maar genoeg mensen dat geloven, ga je dat zelf op een gegeven moment ook doen.

Wij denken anders
Bij Kids at Home denken we niet zo. Wij geloven dat je veel meer kunt. Wij gaan er samen met jou en je ouders aan werken dat voor elkaar te krijgen.

De Bascule heeft twee scholen voor speciaal onderwijs, de Pionier en de Professor Waterinkschool (PWS). Een leerling die op de Pionier of de PWS zit, ontvangt niet alleen onderwijs maar ook zorg. De behandelaars van de Bascule werken intensief samen met de medewerkers van de beide scholen. Voor het onderwijs van de Pionier en de PWS wordt een leeftijdsgrens gehanteerd van vier tot twaalf jaar. De Pionier en de PWS hebben speciale klassen voor kinderen met autisme.

Bartiméus is er voor iedereen, jong en oud, die blind of slechtziend is. Wij ondersteunen op het gebied van wonen, leren, werken en dagelijks leven. Of het nu gaat om een persoonlijk advies, een geschikt hulpmiddel, zelfstandig op weg gaan, een opleiding, het zoeken naar een baan of een aanpassing in huis; Bartiméus ziet mogelijkheden!

Regulier onderwijs

Kinderen gaan het liefst samen met vriendjes en vriendinnetjes naar school, vanuit een veilige thuisbasis.  Voor zestig procent van de slechtziende of blinde kinderen is dat ook mogelijk: met ambulante onderwijskundige begeleiding kunnen ze naar een gewone school dicht bij huis. Leerlingen, ouders/verzorgers en schoolmedewerkers kunnen terugvallen op een Ambulant Onderwijskundig Begeleider (AOB-er). Deze AOB-er is een bevoegde Visio-leerkracht met veel kennis van visuele beperkingen en de gevolgen voor het lesgeven en -volgen. Een AOB’er ondersteunt zowel de leerling als de leerkrachten om ervoor te zorgen dat het leerproces zo goed mogelijk verloopt. Ook na het voortgezet onderwijs blijft ambulante begeleiding mogelijk op vmbo, mbo, hbo of universiteit. Daarmee hoeft een visuele beperking een goede opleiding niemand in de weg te staan.

Speciaal onderwijs

Visio heeft ook eigen scholen waar kinderen begeleiding krijgen in een veilige en leuke leeromgeving. De Visio-scholen stimuleren de kinderen om hun talenten en mogelijkheden zo goed mogelijk te benutten. Zij krijgen er niet alleen de normale vakken, maar ook lessen in sociale en praktische vaardigheden. Bijvoorbeeld veters strikken, alleen met de bus naar school gaan of het zelf inschenken van een glas limonade. Het onderwijs is zo veel mogelijk hetzelfde als op een reguliere school. Omdat iedereen de lessen goed moet kunnen volgen, ligt het tempo meestal iets lager. De groepen zijn klein: zes tot twaalf leerlingen. Respect voor elke leerling staat voorop: er wordt uitgegaan van wat ze zelf kunnen en willen. 
Een onderwerp als zelfredzaamheid vinden we net zo belangrijk als rekenen of taal. Ook besteden we veel aandacht aan de sociaal-emotionele, motorische en zintuigelijke ontwikkeling van de kinderen.

Leerlingen met een visuele beperking, al dan niet in combinatie met een andere beperking kunnen bij Visio Onderwijs terecht.

Kentalis heeft speciale kennis van autisme. Maar altijd in samenhang met horen, zien en communiceren. Kinderen, jongeren en volwassenen die bij Kentalis begeleiding, behandeling of onderwijs krijgen, zijn bijvoorbeeld doof of slechthorend, of hebben moeilijkheden met spraak en taal. Daarnaast kunnen ze ook een vorm van autisme hebben.

U zoekt mogelijk informatie, of u wilt weten wat de mogelijkheden zijn. Kentalis biedt hulp in verschillende vormen van onderzoek, behandeling en begeleiding. Kijkt u eens rond in het menu aan de linkerkant. Hebt u vragen, dan beantwoorden de medewerkers van Aanmelding en Diagnostiek die graag.

Het Advies- en Klachtenbureau Jeugdzorg (AKJ) is een onafhankelijke stichting, met als doel verbetering van de positie van cliënten in de jeugdzorg. Om deze doelstelling waar te maken bestaan de belangrijkste taken of diensten (een van de twee nu kiezen) van de stichting uit:

1. Cliënten informatie en advies geven over hun (rechts)positie binnen de jeugdzorg.

2. Cliënten ondersteunen bij het formuleren en indienen van hun klachten.

3. Het geven van voorlichting over de (rechts-)positie van de cliënten in de jeugdzorg.

4. Signalering en bespreekbaar maken van knelpunten in de (rechts-)positie van de cliënten in de jeugdzorg.

Zoals hierboven is aangegeven is het AKJ geen onderdeel van de Bureaus Jeugdzorg en zorgaanbieders. Het is een zelfstandige stichting. Het AKJ heeft vertrouwenspersonen in dienst die bovenstaande taken verrichten. Ouders/verzorgers en jongeren kunnen hun verhaal in vertrouwen aan de vertrouwenspersoon vertellen. De vertrouwenspersonen van het AKJ hebben bepaald dat zij geen informatie door zullen geven aan de betrokken instelling. Er kunnen zich situaties voordoen waarin de vertrouwenspersoon informatie te horen krijgt, die aantoonbaar gevaar op kan leveren voor de cliënt of zijn omgeving, of waaruit blijkt dat de veiligheid van een kind in het geding is; de vertrouwenspersoon zal dan in overleg met zijn leidinggevende en de cliënt de afweging maken of het noodzakelijk is om de geheimhouding te doorbreken. Het werkgebied van het AKJ is verspreid over de volgende provincies en stadsregio’s; Noord- en Zuid Holland, Utrecht, Overijssel, Limburg en Flevoland, Rotterdam, Haaglanden en Amsterdam. De regiokantoren bevinden zich in Amsterdam, Rotterdam, Utrecht, Deventer, Sittard en Lelystad. Cliënten kunnen rechtstreeks een afspraak maken met de vertrouwenspersonen in hun regio. De dienstverlening die door de medewerkers van het AKJ geboden wordt, is gratis.

De visie van het AKJ

Het Advies en Klachtenbureau Jeugdzorg (AKJ) wil ervoor zorgen dat cliënten binnen de jeugdzorg altijd een beroep kunnen doen - bij gevoelens van onvrede of onmacht - op onafhankelijke professionele vertrouwenspersonen. Het AKJ wil dat bereiken door het bieden van advies, informatie, voorlichting, (klacht)ondersteuning en signalering, met als doel verbetering van de positie van cliënten in de jeugdzorg. Bij dit alles wil het AKJ een op samenwerking gerichte organisatie zijn die toegankelijk is voor alle cliënten in de jeugdzorg, die haar eigen competenties voortdurend vergroot en de kwaliteit binnen de jeugdzorg mee helpt te verbeteren. ‘De rechten van het kind’, die als centraal uitgangspunt gelden in de Wet op de jeugdzorg, staan daarbij in ons denken en handelen centraal. In de Wet op de jeugdzorg is de functie vertrouwenspersoon vastgelegd.

Het AKJ is een organisatie voor volwassenen en jeugdige cliënten in de jeugdzorg die:

• naast de cliënt staat en actief steunend is naar individuele cliënten en de cliëntenpopulatie als geheel. Hierdoor wordt tevens de (rechts)positie van cliënten binnen de jeugdzorg versterkt;
• als onafhankelijke instelling goed opgeleide en professionele medewerkers in dienst heeft;
• als “veilige” plaats voor cliënten gezien wordt (vertrouwelijkheid gewaarborgd, tenzij dit de veiligheid van de cliënt of anderen in gevaar brengt);
• als cliëntgerichte instelling opkomt voor de belangen die cliënten voor zichzelf zien;
• als verstrekker van objectieve informatie en advies beschouwd kan worden ten aanzien van de rechten van cliënten en met betrekking tot klachten(procedures);
• binnen haar werkgebied als dé deskundige instantie in de jeugdzorg wordt gezien op het gebied van advisering, bemiddeling en ondersteuning bij klachten en klachtprocedures;
• laagdrempelig benaderbaar is door iedereen die te maken heeft met Jeugdzorg en daar vragen of klachten over heeft;
• een signalerende functie heeft in het geval van geconstateerde (structurele) onvolkomenheden en misstanden binnen de jeugdzorg.

Het AKJ streeft er naar voor instellingen binnen de jeugdzorg, haar opdrachtgevers en cliëntgroepen de organisatie te zijn die:

• een deskundige en betrouwbare overlegpartner is;
• bijdraagt aan een goed kwaliteitsbeleid binnen de instellingen;
• een belangrijke ondersteunende instantie bij de klachtenbehandeling binnen instellingen zelf is;
• bijdraagt aan versterking van de (rechts)positie van cliënten door het bieden van professionele ondersteuning alsmede bemiddeling bij klachten en door signalering;
• de informatiebron ten aanzien van cliëntenrechten/klachtenprocedures/wetten is;
• een bijdrage levert aan de cliëntenparticipatie/medezeggenschap door bijvoorbeeld advisering van cliënten/jongerenraden.

Gaat het niet zoals jij zou willen?

•  Weet je dat het niet goed gaat? Op school, thuis of met je werk?
•  Zou je minder gestresst willen zijn?
•  Ben je vaak verdrietig of boos?
•  Wil je situaties veranderen, maar lukt het niet?
•  Heb je het gevoel dat alleen maar praten niet helpt?

Als je iets wilt doen met je vragen of problemen...dan kun je bij mij terecht.

Ik coach, begeleid en adviseer pubers, jongeren en kinderen vanaf 8 jaar. En vaak ook hun ouders/verzorgers en iedereen die bij hen betrokken is.

Als coach leer ik je om jezelf te helpen. Ik laat je zien hoe je je problemen de baas kunt worden. Je kunt  je eigen  antwoorden en oplossingen vinden. Dit duurt langer, maar hier heb je ook voor de toekomst wat aan.

Als adviseur kan ik je helpen bij een dringend probleem waarvoor snel een oplossing moet komen. Ik leer je niets, maar zoek mogelijke oplossingen of antwoorden voor jouw probleem.

Kindercoaching voor meer plezier en zelfvertrouwen!

Alle kinderen plezier. Dat is het streven van KidsTalk. 

Dat kinderen niet altijd plezier ervaren is duidelijk. Dat hoort in zekere zin ook bij het leven. Alleen soms lopen kinderen tegen dingen aan waar ze last van kunnen hebben. Dan kunnen bepaalde emoties, gedachten en gedrag belemmerend werken voor zorgeloos plezier in hun leven. Loopt uw kind ook tegen zo'n belemmering aan?

KidsTalk begeleidt uw kind naar een oplossing of manier van omgaan. Daarbij legt KidsTalk niet de focus op het ontstaan van het probleem, maar richt zich op de vermogens en sterke punten van uw kind en hoe deze ingezet kunnen worden naar een verandering. Uw kind zorgt zelf voor de nodige verbetering en ervaart daardoor meer zelfvertrouwen. Dit alles op een laagdrempelige, praktische wijze en met plezier! 

Kids talk?

Vanuit onze praktijk begeleiden wij kinderen (5 t/m 12 jaar), tieners, jongvolwassenen en ouders. We hebben allemaal wel eens een moment in ons leven dat we extra hulp kunnen gebruiken. Bij kinderen is dat extra steuntje in de rug ook wel eens nodig. In onze praktijk begeleiden we groot en klein in persoonlijke sessies door middel van coaching en therapie, maar we geven ook trainingen en inspirerende workshops.

Kindercoach

Ons aanbod bestaat, naast de persoonlijke sessies voor de kinderen, uit trainingen. Deze trainingen bieden wij op basisscholen door heel Nederland. Onze begeleiding omvat tevens nazorg:

• Sociale vaardigheidstrainingen;
• Oudertrainingen;
• Klassikale trainingen;
• Weerbaarheidstrainingen; en
• Spel & Gespreksgroepjes voor kinderen met gescheiden ouders of kinderen die te maken hebben met verlies door de dood en meditatiesessies.

Volwassenen

Ons aanbod voor volwassenen bestaat, naast de persoonlijke sessies, uit Oudertrainingen op scholen en workshops voor leerkrachten in het onderwijs. Verder verzorgen wij vanuit onze praktijk persoonlijke begeleiding voor jongvolwassenen en volwassenen met spanningsklachten door middel van Cranio-Sacraal Therapie en Psychosomatische (Fysio)Therapie.